Další zahraniční aktivity
Nizozemsko
Studenti fyzioterapie na ENPHE konferenci v Nizozemsku
Ve dnech 10.–12. října 2019 se 3 studenti fyzioterapie díky podpoře Zahraničního oddělení FTK zúčastnili konference pod záštitou European Network of Physiotherapy in Higher Education (ENPHE) s názvem „The End of Physiotherapy? Towards New Ideas on Health“, která se konala v nizozemském Gröningenu.
Atmosféru města popsal jeden z českých účastníků, Adam Kašpárek, takto: „Město na mě působilo příjemně pohodovým dojmem. Nebýt všech těch cyklistů, cítil bych se asi jako v Olomouci. Místo toho jsem ale každou chvilku uskakoval před nezastavitelnými vlnami bezhlavých jezdců.”
Konference byla rozdělena na přednášky a volitelné workshopy. „Účastnil jsem se workshopu s názvem Internationalisation. Pracovali jsme na šabloně univerzálního přístupu k pacientům z různého prostředí. Následoval workshop s novozélandským profesorem Davem Nichollsem, který je autorem kontroverzní knihy The End of Physiotherapy. Profesor Nicholls s přítomnými studenty probíral hlavně historii fyzioterapie,” uvedl Jakub Štefánek, další ze tří vyslaných studentů.
Mezi jednotlivými přednáškami byl prostor i pro setkávání a neformální diskuzi mezi účastníky. „Nejtěžším krokem pro mě bylo vyjít z mé komfortní zóny a oslovit neznámého člověka. Sebrala jsem však odvahu a diskutovala s přednášejícími i ostatními účastníky konference na nejrůznější témata,” shrnula Markéta Nevělíková.
V rámci workshopu „Out of the Box Education“ představili mladí nizozemští studenti pod vedením Jasmina Pekarice projekty, které zrealizovali v rámci svého studia. Měli na starost například návrh hřiště pro děti s hendikepem, nebo prostoru pro aktivní seniory. Cílem workshopu bylo rozvinutí myšlenky, zda by se fyzioterapeuti měli věnovat právě realizaci podobných projektů. V závěru workshopu bylo téma probráno formou kreativní diskuze. Jejím výstupem byla shoda nad potřebou větší pozornosti věnované prevenci.
Konferenci uzavírala přednáška Emmy Stokes, která hovořila o důležitosti oboru fyzioterapie a motivovala studenty i učitele k seberozvoji. Nabádala ke kritickému pohledu na trendy moderní doby, k zaměření se na chybějící sociální složku v biopsychosociálním modelu a mimo jiné také ke studiu humanitních oborů, jako jsou filosofie a sociologie.
„Za tuto jedinečnou zkušenost na mezinárodní konferenci vděčíme právě podpoře Zahraničního oddělení FTK. Bez ní bychom se konference nemohli zúčastnit,“ uvedli jediní čeští zástupci z řad studentů, Markéta Nevělíková, Jakub Štefánek a Adam Kašpárek.
Polsko
Bezpečně do hor. Studentky FTK vyrazily na Erasmus+ program do Vratislavi
Jak se bezpečně pohybovat v horách, správně se orientovat v terénu a přitom poznat nové prostředí i studenty z různých evropských zemí? Dvě studentky Fakulty tělesné kultury se v červnu 2026 vydaly do Vratislavi na Erasmus+ Blended Intensive Programme Safe Mountain Explorer, který spojil outdoorové aktivity, praktické dovednosti a mezinárodní spolupráci. Jak celý týden prožily a co si z programu odnesly, sdílejí v následujících řádcích samy studentky.
Be safe, be oriented - tak znělo motto programu Safe Mountain Explorer, který se konal v rámci Blended Intensive Programme (BIP) Erasmus+ na Univerzitě tělesné výchovy ve Vratislavi (Akademia Wychowania Fizycznego im. Polskich Olimpijczyków we Wrocławiu). Ve druhé polovině června se jej zúčastnily také dvě studentky Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci. Cílem programu bylo vzdělávat účastníky v oblasti bezpečného a zodpovědného pohybu na horách, rozšířit jejich znalosti orientace v terénu, představit nová místa a v neposlední řadě podpořit mezinárodní integraci studentů i spolupráci mezi univerzitami. Kromě Univerzity Palackého se programu zúčastnili členové z univerzit v Portugalsku, Španělsku, Itálii, Rumunsku a Chorvatsku. Českou výpravu doplnili také zástupci Ostravské univerzity.
Jak název napovídá, program byl postaven především na praktických cvičeních, pohybu a pobytu mimo zdi učeben. Část motta Be oriented se začala naplňovat hned v úvodu kurzu. Po seznamovacích aktivitách následovala společná vyjížďka na kolech po Vratislavi a jejím okolí. Následující den byl věnován práci s mapou a orientaci v terénu. Díky tomu jsme mohli poznat rozmanité a rozlehlé okolí univerzitního kampusu a zároveň porovnat své síly v měřeném závodě v orientačním běhu. Za pomyslný vrchol programu lze označit výstup na Králický Sněžník. Při plánování trasy na vrchol jsme mohli využít čerstvě nabyté zkušenosti z předchozího dne. Pro mnohé účastníky ze zahraničních univerzit byla návštěva Králického Sněžníku obohacující zkušeností také z hlediska přípravy na túru, volby vhodného vybavení a připravenosti na nevyzpytatelné horské počasí. Kontext bezpečného pohybu na horách nám pomohla přiblížit také přednáška Patryka Czermaka, pedagoga univerzity a zároveň člena polské horské služby GOPR. Kromě horských aktivit jsme měli možnost proplouvat na kánoích meandry řeky Oławy. Na osmnáct kilometrů dlouhé trase jsme si mohli znovu vyzkoušet vzájemnou spolupráci, tentokrát ale ve vodním prostředí a poté strávit společný čas u táboráku. Poslední den patřil opět hledání vhodných cest, tentokrát nikoli směrem vpřed, ale vzhůru. Čekal nás totiž lezecký workshop na umělé stěně. Závěrečným bodem programu byla společná reflexe uplynulého týdne, sdílení zážitků, kontaktů a fotografií.
‚‚Z programu si odnáším především motivaci nadále se věnovat tématu zodpovědného pohybu na horách a dále si v této oblasti rozšiřovat obzory. A mám také radost, že mohu rozšířit portfolio zahraničních zkušeností i o tento program.” - shrnula Veronika Krejčí.
‚‚Jsem moc vděčná, že mi naše univerzita dala šanci zapojit se do programu se zahraničními studenty, rozšířit si obzory a také poznat město Wroclaw, které mě příjemně překvapilo. Týden naplněný programem utekl neskutečně rychle, ale myslím si, že každý z nás si z něj něco cenného odnesl.” - doplnila Simona Kotrlá.
Na závěr patří velké poděkování AWF za skvělou komunikaci, koordinaci nabitého programu a veškerou péči, včetně každodenního zajištění občerstvení. Na organizaci se podílelo také zahraniční oddělení FTK Univerzity Palackého, kterému rovněž děkujeme za podporu a trpělivou spolupráci.
Senioři v pohybu: studenti i vyučující FTK na mezinárodní akci ve Wroclawi
Ve dnech 19.–24. května 2025 se ve Wroclawi uskutečnil mezinárodní projekt Silver Vibes, Silver Energy: Physical Activity for Seniors, pořádaný v rámci programu Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP). Hlavním cílem projektu bylo prohloubit znalosti a dovednosti studentů i akademiků v oblasti podpory aktivního stárnutí a rozvoje pohybových aktivit pro seniory. Do akce se zapojila také Univerzita Palackého v Olomouci – Fakultu tělesné kultury reprezentovala vyučující z katedry aplikovaných pohybových aktivit Mgr. Klára Botková a tři studenti oboru Aplikované pohybové aktivity.
Mezi více než 40 účastníky byli zástupci z devíti zemí: České republiky, Belgie, Chorvatska Kypru, Portugalska, Řecka, Rumunska, Slovinska a USA. Program byl intenzivní a pestrý – zahrnoval odborné přednášky, praktické workshopy, sportovní lekce, ale i společenské a interkulturní aktivity. Klíčovým prvkem bylo propojování teorie s praxí a přímý kontakt se seniorskou populací.
Studenti si na vlastní kůži vyzkoušeli speciální simulační obleky, které jim umožnily vnímat omezení spojená se stárnutím – ztíženou mobilitu, sníženou ostrost zraku nebo rovnováhy. Díky tomu mohli lépe pochopit výzvy, kterým senioři každodenně čelí. V rámci workshopů se zapojili do tanečních a pohybových lekcí, her i zábavných aktivit, které ukazovaly, že fyzická aktivita může být ve vyšším věku nejen prospěšná, ale také radostná. Lektorka Elisavet Konstantinidou představila řecké tradičních tance, američtí studenti pak country dance. Tanec se ukázal jako výborný nástroj nejen pro zlepšení fyzické kondice, ale i jako prostředek kulturního sdílení.
„Celý program byl nesmírně inspirativní – jak po odborné, tak lidské stránce. Měli jsme možnost poznat různé přístupy k pohybovým aktivitám seniorů a zároveň si vyzkoušet konkrétní metody, které rozšiřují pohled na aktivní stárnutí,“ uvedla Klára Botková.
Jedním z výrazných momentů byla prezentace portugalského odborníka Tiaga Rafaela Oliveiry Moreiry, který zdůraznil propojení fyzické aktivity s kognitivními funkcemi a duševním zdravím. Účastníci se seznámili také s moderní technologií TryVinci – inovační pomůckou pro posilování břišních svalů, která snižuje zátěž na tělo a zároveň motivuje ke cvičení prostřednictvím herních prvků.
Součástí programu byla také návštěva komunitního centra Przestrzeń Trzeciego Wieku, kde probíhá celoroční práce se seniory. Organizace ve spolupráci s univerzitou nabízí sportovní, vzdělávací i kulturní aktivity pro desítky tisíc starších obyvatel Wroclawi. Inspirací pro studenty i pedagogy byla rovněž Univerzita třetího věku, která – stejně jako na UP – slouží jako nástroj sociální integrace a celoživotního vzdělávání.
Závěrečný den projektu se nesl ve sportovním duchu. Pod heslem Przewietrz się na Olimpijskim se na stadionu setkaly různé generace obyvatel města, aby si společně vyzkoušely nordic walking, simulovaný biatlon, lezení, bojové sporty i relaxační techniky.
„Naši studenti se během týdne výrazně posunuli – získali nové dovednosti, procvičili si angličtinu, a hlavně navázali kontakty, které je mohou inspirovat i po návratu. Myslím, že si všichni odváží spoustu motivace a chuť hledat nové cesty, jak zapojit seniory do aktivního života,“ doplnila Klára Botková.
Účast na této akci přinesla vyučující i studentům FTK nové profesní podněty, inspiraci pro budoucí práci se seniory i cenné mezinárodní kontakty. Zároveň prohloubila empatii vůči starší generaci a ukázala, že stáří rozhodně nemusí znamenat konec aktivního života.
Video z akce zde.
Portugalsko
Umělá inteligence ve fyzioterapii: Tým FTK na BIP v Portugalsku
Ve dnech 17.–21. února 2025 se pět studentů fyzioterapie spolu se dvěma vyučujícími zúčastnilo Blended Intensive Programme (BIP) na Escola Superior de Saúde do Alcoitão v Portugalsku. Program byl zaměřen na využití umělé inteligence ve fyzioterapii a přinesl studentům nejen teoretické znalosti, ale i praktické zkušenosti s aplikací AI v tomto oboru. BIP se konal za účasti studentů a pedagogů ze Španělska, Finska, Německa a Portugalska a umožnil mezinárodní spolupráci i sdílení inovativních přístupů. Průběh a dojmy z BIPu popsali naši zástupci na řádcích níže.
V rámci programu ERASMUS+ jsme měli možnost účastnit se Blended Intensive Programme (BIP) zaměřeného na využití umělé inteligence (AI) ve fyzioterapii. Naše zkušenost začala dvěma online setkáními, během nichž nás vyučující uvedli do základních konceptů AI a jejího potenciálu, následně jsme v menších skupinách diskutovali o možnostech jejího využití a sdíleli své dosavadní zkušenosti.
Prezenční část programu proběhla na škole Escola Superior de Saúde do Alcoitão v Portugalsku. Naše fakulta byla zastoupena dvěma vyučujícími a pěti studenty fyzioterapie. Setkali jsme se s dalšími skupinami vyučujících a studentů ze Španělska, Finska, Německa a Portugalska. Program byl intenzivní a zaměřený na různé aspekty využití AI pro studenty fyzioterapie. Během týdne nás vyučující provedli tématy jako AI as a Personal Coach, AI as a Learning Buddy, AI as a Creative Partner, AI as a Research Assistant nebo AI as a Clinical Companion. Zamýšleli jsme se také nad etickými otázkami spojenými s využitím AI. Současně jsme my studenti pracovali v mezinárodních skupinách na projektech, které jsme na konci týdne prezentovali všem účastníkům.
Ve volném čase jsme měli možnost prozkoumat oblast Cascais a Estoril, někteří z nás navštívili i nádhernou Sintru nebo nejzápadnější bod pevninské Evropy, Cabo da Roca. Ve středu večer jsme byli i s ostatními účastníky programu pozváni na společenský večer v restauraci.
Z projektu si odnášíme zásadní myšlenku, že efektivní využívání umělé inteligence nespočívá pouze v pasivním používání existujících nástrojů, ale především v umění formulovat vhodné dotazy (prompty) a vytvářet strategie, které maximalizují kvalitu získaných výstupů. Věříme, že všechny nabyté vědomosti budou užitečné v dalším studiu, při psaní diplomových prací i v budoucí kariéře.
Na závěr bychom chtěli moc poděkovat naší fakultě, našim vyučujícím a zahraničnímu oddělení za podporu a umožnění účasti na tomto projektu. Byla to skvělá zkušenost. DĚKUJEME!
Edita Matúšová, Viktorie Binderová, Petr Findura, Jan Kříž, Kateřina Zajončková, Martin Dvořáček a Ondřej Laštovička