Neuls F., Botek M., Krejčí J., Panská S., Vyhnánek J., McKune A. Performance-associated parameters of players from the deaf Czech Republic national soccer team: A comparison with hearing first league players. Sport Sciences for Health. 2019.

Wittmannová J., Dohnal T., Janečka Z., Ješina O., Karásková V., Panská S., Válková H. Senioři a pohybové aktivity: profesní kompetence pracovníků domovů důchodců a penzionů pro seniory. In Langer J. (Eds.) VIII. mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami a III. Dramaterapeutická konference. 2008.

Ješina O., Dohnal T., Janečka Z., Jůva V., Karásková V., Kopřivová J., Krejčířová O., Kudláček M., Kukolová P., Machová I., Nikoli M., Panská S., Válková H., Wittmannová J. Perspektivy vzdělávacích programů v APA. Konference plná barev. 2007.

Karásková V., Panská S. Initiation functions of special schools in the area of pupils healthy style of life. In Vaverka F. (Eds.) Movement and health : 3rd international conference. 2004.

Panská S. Pohybové aktivity osob se sluchovým a mentálním postižením. In Karásková V., Hanelová Z. (Eds.) Pohybem k integraci osob se zdravotním postižením. 2002.

Ješina O., Hamřík Z., Bartoňová R., Janečka Z., Kalman M., Kučera M., Panská S., Rybová L., Vyhlídal T. Podpora aplikovaných pohybových aktivit v kontextu volného času. 2011.

Wittmannová J., Karásková V., Krejčířová O., Válková H., Kopřivová J., Panská S., Janečka Z., Ješina O., Jůva V. Analýza činnosti a personálních potřeb odběratelských organizací a institucí. Analýza činností a personálních potřeb odběratelských organizací a institucí. 2007.

Panská S. Pohybové hry pro děti se sluchovým postižením. Pohybové hry pro děti se sluchovým postižením. 2005.

Panská S. Pohybové hry žáků se sluchovým postižením. In Karásková V. (Eds.) Kapitoly z teorie a didaktiky aplikované tělesné výchovy. 2005.

Klimešová I., Krejčí J., Botek M., Panská S., Neuls F., Sládečková B., Valenta M., Jakubec A. Hodnocení stavu hydratace u neslyšících sportovců: srovnání subjektivního a objektivního ukazatele. Medicina sportiva Bohemica et Slovaca. 2019.

Ješina O., Dohnal T., Janečka Z., Jůva V., Karásková V., Kopřivová J., Krejčířová O., Kudláček M., Kukolová P., Machová I., Nikoli M., Panská S., Válková H., Wittmannová J. Perspektivy vzdělávacích programů v APA. Konference plná barev 2007. .

Klimešová I., Krejčí J., Botek M., Panská S., Neuls F., Sládečková B., Valenta M., Jakubec A. Hodnocení stavu hydratace u neslyšících sportovců: srovnání subjektivního a objektivního ukazatele. 2019.

Klimešová I., Krejčí J., Botek M., Panská S., Neuls F., Sládečková B., Valenta M. Rozdíl mezi subjektivním hodnocením pitného režimu a laboratorním ukazatelem stavu hydratace u neslyšících sportovců. 2019.

Neuls F., Botek M., Krejčí J., Panská S., Macoun T., Vyhnánek J. Laboratorní testování výkonnostních parametrů u českého národního týmu sluchově postižených fotbalistů: porovnání se slyšícími hráči. 2017.

Ješina O., Dohnal T., Janečka Z., Jůva V., Karásková V., Kopřivová J., Krejčířová O., Kudláček M., Kukolová P., Machová I., Nikoli M., Panská S., Válková H., Wittmannová J. Perspektivy vzdělávacích programů v APA. Konference plná barev 2007. 2007.

Panská S. Initiation functions of special schools in the area of pupils´healthy style of life. Movement and Health. 2003.

Miklánková L., Panská S., Vařeková R., Bednářová H. Pohybové kompendium pro výchovné pracovníky ve školských výchovných zařízeních se zaměřením na ZŠ. 2014.

Panská S. Pohybové aktivity na letních táborech pro děti a mládež se sluchovým postižením. In Hůlka K., Neuls F. (Eds.) Efekty pohybového zatížení v edukačním prostředí tělesné výchovy a sportu. 2006.

Válková H., Janečka Z., Panská S., Štěrbová D. Nejlepší místo pro všechny (integrace mládeže s postižením prostřednictvím různých forem tělesné výchovy a sportu). Grantová agentura České republiky. 2002.