Doktorské studium: Fakulta tělesné kultury UP

Doktorský studijní program (DSP) na FTK UP je zaměřen na vědu, výzkum, vývoj a inovace v kinantropologii. Cílem DSP je výchova samostatných tvůrčích vědecko-výzkumných pracovníků. Studium se řídí vnitřními předpisy a normami UP a obsah studia je určen individuálním studijním plánem, který na návrh školitele schvaluje oborová rada.

Informace o platnosti akreditace DSP Kinantropologie je uvedena na Úřední desce FTK UP.

Kontakty

prof. RNDr. Miroslav Janura, Dr.
předseda oborové rady
T: +420 585 636 400
E: miroslav.janura@upol.cz
kancelář: NB 222

Helena Hanusová
referentka pro vědu a výzkum
T: +420 585 636 016
E: helena.hanusova@upol.cz
kancelář: NB 312

Oborová rada doktorského studijního programu

Oborová rada je odborný, kontrolní a hodnotící orgán doktorského studijního programu. Rada především projednává návrhy témat disertačních prací a jejich změny, schvaluje individuální studijní plány a hodnotí jjich plnění. Dále také navrhuje školitele a členy komisí pro přijímací řízení, státní doktorskou zkoušku a obhajobu disertační práce. Členy oborové rady jmenuje děkan po schválení Vědeckou radou FTK UP.

Složení

Předseda:	prof. RNDr. Miroslav Janura, Dr.
Členové:	doc. PaedDr. Ladislav Bláha, Ph.D.
	doc. PhDr. Lukáš Cipryan, Ph.D.
	Mgr. František Chmelík, Ph.D.
	prof. Mgr. Martin Kudláček, Ph.D.
	prof. Mgr. Josef Mitáš, Ph.D.
	prof. Mgr. Jana Pelclová, Ph.D.
	doc. RNDr. Miroslava Přidalová, Ph.D.
	doc. Mgr. Kateřina Raisová, Ph.D.
	doc. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.
	doc. PhDr. Zbyněk Svozil, Ph.D.
	doc. MUDr. Ing. Tomáš Větrovský, Ph.D.

Usnesení Oborové rady

OR DSP 2011/2 – žádná usnesení

Specializace

Školitelé

Prioritizace témat

S cílem zvýšit efektivitu doktorského studia a podporu studentů je nastavena prioritizace vypisovaných témat disertačních prací. Tato prioritizace může být zohledněna v rámci přijímacího řízení do DSP na FTK UP. Záměrem je mimo jiné zajistit, aby studenti měli optimální podmínky pro splnění všech studijních a publikačních povinností, a současně vytvořit příznivé prostředí, které bude zahrnovat i jejich odpovídající finanční ohodnocení.

Byly definovány tři úrovně priorit pro vypisovaná témata disertačních prací:

Priorita 1: Témata navázaná na zahajovaný výzkumný projekt s dostupnými finančními prostředky pro doktoranda
Témata jsou koncipována tak, aby byla součástí konkrétního výzkumného projektu, jehož řešení je zahajováno (nebo jehož řešení se významně překrývá s předpokládanou dobou studia uchazeče). Projekt a disertační výzkum se vzájemně doplňují a design disertačního projektu je v souladu s cíli výzkumného projektu. Z prostředků projektu je navíc možné krýt mzdové náklady spojené s úvazkem doktoranda.
Priorita 2: Témata navázaná na zahajovaný výzkumný projekt bez dostupných finančních prostředků pro doktoranda
Témata jsou stejně jako v Prioritě 1 úzce provázána s výzkumným projektem, ale v jeho rozpočtu nejsou alokovány finance na úvazek doktoranda. Výhoda pro studenta spočívá zejména v odborném a obsahovém zázemí projektu.
Priorita 3: Témata bez vazby na zahajovaný výzkumný projekt
Témata, která nejsou součástí žádného konkrétního zahajovaného výzkumného projektu, avšak školitel je připraven k nim poskytnout případnému uchazeči podporu při přípravě projektu disertační práce a následně studenta vést. I tato témata jsou plnohodnotná a mohou vést k úspěšnému dokončení studia, nicméně předpokládají větší míru vlastní iniciativy uchazeče i odborného vedení ze strany školitele.

Seznam školitelů a vypsaných témat disertačních prací

Pro aktuální přijímací řízení jsou vypsána tato témata:

Priorita 1

Témata s návazností na výzkumný projekt ReDiKid: Odolné dítě v digitálním světě (OP JAK):

• Dlouhodobý vývoj dětské resilience a její role v prevenci rizikového chování
Anotace: Téma se soustředí na sledování vývoje resilience u dětí v klíčové životní fázi přechodu od pozdního dětství do rané adolescence. Doktorand/ka bude zkoumat, jak se resilience v průběhu času proměňuje, jaké vnitřní (např. osobnostní, behaviorální) a vnější (např. rodinné, školní, digitální či sociální) faktory její vývoj zásadně ovlivňují a které z nich slouží jako klíčové ochranné prvky vůči rizikovému chování (včetně pohybová inaktivity, sedavého chování a nedostatku spánku). Na základě komplexních a opakovaných dotazníkových šetření reprezentativního vzorku rodin nebo objektivních metod u kohorty rodin bude možné identifikovat změny a specifické trajektorie resilience, rozpoznat ohrožené skupiny a navrhnout účinná preventivní doporučení pro praxi.

• Pohybového chování, pohybová a digitální gramotnost v kontextu rozvoje resilience a prevence rizikového chování u dětí
Anotace: Téma se zaměřuje na pochopení, jak každodenní pohybové vzorce, úroveň tělesné zdatnosti, míra pohybové i digitální gramotnosti a celkový životní styl dětí přispívají k formování jejich odolnosti vůči stresu a náročným situacím. Doktorand/ka bude zkoumat, jak konkrétní aspekty pohybového chování (pohybová aktivita, sedavý způsob života, spánek), dovednosti v oblasti digitálního prostředí a schopnost pracovat s informačními zdroji ovlivňují schopnost dětí čelit sociálním či psychickým výzvám.

• Rodinné, školní a zastavěné prostředí ve vztahu k dětské odolnosti
Anotace: Toto téma se zabývá tím, jak rodinné prostředí, školní podmínky, vybavenost, sociální klima ve třídě, okolní zástavba a dostupnost příležitostí k pohybovým aktivitám ovlivňují vývoj odolnosti u dětí. Doktorand/ka bude zkoumat, jak jednotlivé nebo kombinace prostředí (škola, veřejný prostor, přírodní i městské lokality) v součinnosti s rodinným a komunitním zázemím formuje schopnost dětí lépe zvládat zátěž, minimalizovat rizikové projevy a udržovat zdravé návyky.

Pro upřesnění tématu a projektu disertační práce v rámci Priority 1 je možné kontaktovat tyto školitele:
doc. Mgr. Roman Cuberek, Ph.D.; doc. Mgr. Aleš Gába, Ph.D.; prof. Mgr. Jana Pelclová, Ph.D.; doc. Mgr. Dagmar Sigmundová, Ph.D.

Priorita 2

Téma s návazností na výzkumný projekt SUNRISE (International Study of Movement Behaviours in the Early Years):

• 24hodinové pohybové chování (pohybová aktivita, sezení, spánek) u předškolních dětí a jejich rodičů včetně hodnocení kognitivního a motorického vývoje dětí v kontextu rodinného prostředí
Pro upřesnění tématu a projektu disertační práce je možné kontaktovat tuto školitelku: doc. Mgr. Dagmar Sigmundová, Ph.D.

Téma s návazností na výzkumný projekt longitudinální studie změn 24hodinového pohybového chování rodin s dětmi mladšího školního věku (GAČR):

• Změny v 24hodinovém chování rodičů a dětí při přechodu dětí z mateřské školy na základní školu
Anotace: Téma se zaměřuje na sledování (akcelerometrie) změn v pohybové aktivitě, sedavém chování a spánku u dětí a jejich rodičů v průběhu klíčového období přechodu dětí z mateřské školy na základní školu. Součástí výzkumu bude opakované měření (v horizontu 2–3 let) s důrazem na to, jak se mění plnění doporučení pro pohyb a spánek, a také na identifikaci sociálnědemografických faktorů, které mohou tyto změny ovlivňovat. Důležitou roli budou hrát faktory spojené s nárůstem tělesné hmotnosti dětí, u nichž bude zkoumán jejich možný vliv na vznik nadváhy či obezity.

Pro upřesnění tématu a projektu disertační práce Priorita 2 je možné kontaktovat tyto školitele:
prof. Mgr. Erik Sigmund, Ph.D.; doc. Mgr. Dagmar Sigmundová, Ph.D.

Priorita 3

Školitel	Specializace
Reza Abdollahipour, Ph.D.	• The influence of attentional focus instructions on motor performance and learning • Investigating underlying mechanism of attentional focus instructions • The influence of motivation on motor performance and learning • Intervention programs for enhancing motor performance and learning of individuals with special needs • The influence dual-tasking on motor performance of children with and without motor difficulties
doc. PhDr. Michal Botek, Ph.D.	• Laboratorní screening odezvy organismu na normobarickou hypoxii ve vztahu k predikci vzniku akutní horské nemoci • Hodnocení vztahu mezi úrovní autonomní kardiální regulace a adaptační odezvou na hypoxický trénink • Účinky molekulárního vodíku na odezvu organismu v klidových podmínkách, během zatížení a zotavení • Účinky molekulárního vodíku a aerobního tréninku na odezvu organismu u osob s nadváhou a obezitou
doc. Mgr. Jan Bělka, Ph.D.
doc. Mgr. Roman Cuberek, Ph.D.	• Inovativní metody a přístupy k hodnocení pohybové aktivity • Tělesná zdatnost dětí v České republice v kontextu jejich pohybové aktivity a prostředí
prof. PhDr. Karel Frömel, DrSc.	• Skladba školní pohybové aktivity v rozdílných edukačních podmínkách • Asociace mezi preferencemi, provozovanými typy a intenzitou pohybových aktivit adolescentů • Verifikace doporučení ke školní pohybové aktivitě
doc. Mgr. Aleš Gába, Ph.D.	• Hodnocení kombinovaného efektu pohybové aktivity, sedavého chování a spánku na dětskou obezitu pomocí analýzy kompozičních dat • Analýza asociací mezi tělesným složením a pohybovou aktivitou u vybraných populačních skupin – průřezová a prospektivní analýza
Mgr. Zdeněk Hamřík, Ph.D.	• Volný čas, životní styl a zdravotní chování vybraných skupin populace • Parky, rekreační plochy a dětská hřiště v kontextu komunální politiky a životního stylu obyvatel • Volný čas, rekreační aktivity a aktivní formy cestovního ruchu
Mgr. Karel Hůlka, Ph.D.	• Rozvoj a ověřování vlastností geolokačních systémů v prostředí sportovních her • Možnosti zatěžování ve sportovních hrách brankového typu • Diagnostika kondiční připravenosti hráčů ve sportovních hrách
Mgr. František Chmelík, Ph.D.	• Longitudinální sledování asociací pohybového chování a wellbeingu a životní spokojenosti u dětí a adolescentů • Hodnocení 24hodinového pohybového chování (pohybová aktivita, sedavé chování, spánek) u specifických skupin populace
prof. RNDr. Miroslav Janura, Dr.	• Biomechanická analýza chůze u vybraných skupin populace – stanovení obecných mechanismů chodeckých stereotypů v závislosti na vnitřních funkčních podmínkách jedince a charakteristikách fyzikálního prostředí • Posturální stabilita vybraných skupin populace ve statických, kvazistatických a dynamických situacích
prof. PhDr. Ivo Jirásek, Ph.D.	• Možnosti překročení stávajícího paradigmatu boje s obezitou a sedavým chováním – transracionální a spirituální techniky • Náboženství, spiritualita, sport • Role pohybu v české tradici výchovy v přírodě a holistické výchově (v diskursu zážitkové pedagogiky) • Zdroje smyslu života (po skončení sportovní kariéry)
prof. Mgr. Martin Kudláček, Ph.D.	• Kompetence a postoje učitelů tělesné výchovy a studentů učitelství tělesné výchovy ve vztahu k práci v integrované tělesné výchově • Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve školní tělesné výchově • Vliv specifických programů aplikovaných pohybových aktivit na kvalitu života osob s tělesným postižením, jejich sebepojetí a vybrané motorické kompetence
Mgr. Michal Kudláček, Ph.D.	• Typologie volnočasových pohybových aktivit v kontextu životního stylu vybraných skupin populace • Struktura a trendy volnočasových pohybových aktivit u vybrané populační skupiny
prof. PaedDr. Michal Lehnert, Dr.	• Výkonnostní a zdravotně-preventivní účinky tréninkových programů stimulace síly dolních končetin na svalové a nervosvalové funkce u mladých sportovců
prof. Mgr. Josef Mitáš, Ph.D.	• Verifikace nových technologií k monitoringu pohybové aktivity • Komplexní monitoring PA adolescentů s využitím systému INDARES • Komplexní monitoring PA adolescentů a podmínek prostředí s využitím systému INDARES • Hodnocení PA adolescentů v podmínkách prostředí s využitím objektivních systémů hodnocení prostředí (GPS, GIS, PALMS, MAPS)
doc. Mgr. Jana Pelclová, Ph.D.	• Hodnocení 24hodinového pohybového chování a spánku na základě intenzity, typu a postury u specifických populací (senioři, pacienti atd.) ve vztahu ke zdraví.
doc. RNDr. Miroslava Přidalová, Ph.D.	• Hodnocení vybraných parametrů seniorské křehkosti a životní spokojenosti u institucionalizovaných seniorů • Hodnocení vizuomotorické koordinace a paměťových schopností u institucionalizovaných seniorů • prostřednictvím Vienna test systemu • Vliv pohybové aktivity na změny vybraných somatických parametrů u různých populačních skupin • Vliv exogenních činitelů na vybrané somatické charakteristiky u dětí školního věku • Morfologické charakteristiky nohy ve vztahu k tělesným parametrům
doc. Mgr. Kateřina Raisová, Ph.D.	• Vliv chronických onemocnění dýchacího systému na úroveň pohybové aktivity, na běžné denní aktivity, rovnováhu, toleranci zátěže, symptomy onemocnění a kvalitu života ve vztahu ke zdraví • Vliv plicní rehabilitace u chronických onemocnění dýchacího systému na úroveň pohybové aktivity, na běžné denní aktivity, rovnováhu, toleranci zátěže, symptomy onemocnění a kvalitu života ve vztahu ke zdraví
prof. Mgr. Erik Sigmund, Ph.D.	• Trendy a koreláty nadváhy/obezity Českých adolescentů vzhledem k socioekonomickému statusu rodin v období let 2002-2018 • Současné trendy v pohybové aktivitě a sedavém chování Českých adolescentů z rodin s odlišným socioekonomickým statusem v období let 2002-2018 • Změny ve stravovacím chování Českých adolescentů vzhledem k jejich tělesné hmotnosti v průběhu let 2002-2018 • Vizualizace dat z HBSC dotazníků
doc. Mgr. Dagmar Sigmundová, Ph.D.	• Vztah pohybové aktivity a sedavého chování dětí a jejich rodičů s ohledem na faktory rodinného a školního prostředí • Zdravý a aktivní životní styl adolescentů v kontextu rodinného prostředí: HBSC studie
PhDr. David Smékal, Ph.D.	• Vztah mezi ortodontickou péčí a vznikem temporomandibulární poruchy v dětském a dospělém věku • Efekt vibrace na neuromuskulární kontrolu u pacientů po poranění kolenního kloubu
doc. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.	• Biomechanická analýza vybraných pohybových úloh
doc. PhDr. Zbyněk Svozil, Ph.D.	• Školní tělesná výchova, profesní příprava učitelů tělesné výchovy v kontextu moderních a žádaných trendů v přípravě učitelů • Vliv specifických vyučovacích postupů a strategií na efektivitu edukačního procesu v tělesné výchově
doc. PhDr. Dana Štěrbová, Ph.D.	• Vztahy a sexualita v tělesné výchově • Sexualita a vztahy ve sportu • Stres a jeho zvládání ve sportu
doc. Mgr. Jana Vašíčková, Ph.D.	• Role zpětné informace v ovlivňování životního stylu adolescentů • Gramotnost v oblasti pohybově aktivního životního stylu adolescentů • Profesní příprava učitelů založená na evidence-based

Struktura studia

Struktura studia je definována studijním plánem akreditovaného doktorského studijního programu.

Formuláře

Individuální studijní plán
Hodnocení studijních výsledků
Přihláška ke státní doktorské zkoušce
Informace o studentovi DSP Kinantropologie
Posudek dizertační práce
Žádost – univerzální formulář

Pozvánky na obhajoby disertačních prací

V současné chvíli není plánována žádná obhajobě.

Absolventi DSP

Seznam absolventů, kteří úspěšně dokončili studium oboru Kinantropologie na Fakultě tělesné kultury.

P.č.	Rok	Jméno a příjmení, titul	Školitel	Název disertační práce
1.	1996	Miroslav Janura, RNDr.	prof. Vaverka	Vývoj kinematografické vyšetřovací metody a její aplikace při výzkumu přechodové fáze skoku na lyžích
2.	1996	Jiří Zháněl, RNDr.	prof. Měkota	Struktura motorických předpokladů studujících tělesné výchovy
3.	1997	Michal Lehnert, PaedDr.	doc. Novosad	Pohybová aktivita, tělesná zdatnost a zdraví 15letých adolescentů
4.	1997	Zbyněk Svozil, Mgr.	prof. Frömel	Kreativně orientované učební postupy v tělesné výchově
5.	1998	Vlastimil Štekr, PaedDr.	doc. Kössl	Dějiny školní tělesné výchovy v Československu v letech 1918-1939
6.	2000	Milan Kolář, Mgr.	prof. Hodaň	Filozofické a etické aspekty tělesné kultury
7.	2000	Petr Kolisko, PaedDr.	prof. Hodaň	Vliv a využití pohybové aktivity a některých dalších nefarmakologických metod podpory zdraví v primární a sekundární prevenci rizikových faktorů ischemické choroby srdeční
8.	2000	Radim Šlachta, Mgr.	doc. Stejskal	Sledování závislosti hodnot ukazatelů spektrální analýzy variability srdeční frekvence na věku vyšetřovaných osob
9.	2000	Radim Jurča, Mgr.	doc. Stejskal	CHR-TEST jako metodika vyšetření výkonnosti kardiovaskulárního systému
10.	2000	Martin Kalina, Mgr.	doc. Stejskal	Leptin v obezitě a pohybové aktivitě
11.	2000	Martin Sigmund, Mgr.	prof. Riegerová	Morfologicko-funkční profil chlapců ve věku Infans I, II a Juvenis ve vztahu k intenzivní pohybové činnosti
12.	2000	Erik Sigmund, Mgr.	prof. Frömel	Pohybová aktivita v životním způsobu dětí ve věku 11-12 let
13.	2001	Igor Fojtík, Mgr.	prof. Hodaň	Habituální pohybové aktivity, koreláty tělocvičných aktivit a zdraví ostravských učňů
14.	2001	Jiří Adamec, Mgr.	prof. Vaverka	Matematické modelování pohybů horních končetin
15.	2001	Petra Murcková, Mgr.	prof. Vaverka	Analýza chůze u osob s hemiparézou po cévní mozkové příhodě
16.	2001	Soňa Formánková, PaedDr.	prof. Frömel	Sportovní zájmy žáků základních škol (longitudinální výzkum)
17.	2002	Jana Vašíčková, Mgr.	prof. Frömel	Individualizované vyučování ve školní tělesné výchově
18.	2003	Dagmar Rodová, Mgr.	prof. Vaverka	Hodnocení kosterního svalstva povrchovou elektromyografií
19.	2003	Petra Kurková, Mgr.	prof. Válková	Fenomény integrace v životním průběhu vrcholových sportovců se sluchovým postižením
20.	2003	Michal Šafář, Mgr.	prof. Válková	Komparace agresivity ve vybraných sportovních skupinách
21.	2004	Tomáš Hrouda, Mgr.	prof. Válková	Fenomén sportu v životní dráze člověka s tělesným postižením
22.	2004	Hana Klimtová, PaedDr.	prof. Frömel	Pohybová aktivita žáků sportovních tříd
23.	2004	Zbyněk Janečka, PaedDr.	prof. Válková	Úvod do motorické kompetence jinak zrakově disponovaných dětí a mládeže v období prepubescence a pubescence
24.	2004	Petr Kutáč, Mgr.	prof. Riegerová	Somatická a kineziologická analýza u studentů tělesné výchovy před a po aplikaci specifického kompenzačního programu
25.	2004	Iva Obrusníková, Mgr.	prof. Válková	Including Children with Disabilities in General Physical Education in the United States
26.	2004	Marcela Bezdičková, Mgr.	prof. Riegerová	Hodnocení elektroforetické aktivity buněčných jader bukálního epitelu (metoda EMN)
27.	2005	Aleš Jakubec, Mgr.	doc. Stejskal	Spektrální analýza variability srdeční frekvence v průběhu zotavení po dynamické práci
28.	2005	Jana Pelclová, Mgr.	prof. Frömel	Tanec v současném systému školní tělesné výchovy
29.	2005	Julie Čurdová, Mgr.	prof. Válková	Hodnocení sebevědomí dětí s dětskou mozkovou obrnou
30.	2005	Josef Mitáš, Mgr.	prof. Frömel	Didaktické aspekty pedagogických praxí v profesní přípravě učitelů tělesné výchovy
31.	2005	Dagmar Sigmundová, Mgr.	prof. Frömel	Semilongitudinální monitorování pohybové aktivity gymnaziálních studentů
32.	2005	Jan Štěrba, Mgr.	prof. Hodaň	Fenomén sebepřesahování člověka v oblasti tělesné kultury
33.	2005	Vítězslav Prukner, Mgr.	prof. Měkota	Analýza vstupních motorických a somatických parametrů studentů tělesné výchovy, posouzení jejich vývoje a zhodnocení vztahů k výsledkům praktické části studia tělesné výchovy
34.	2005	Eva Vlčková, Mgr.	doc. Stejskal	Fibrilace síní a spektrální analýza variability srdeční frekvence
35.	2006	Tomáš Brychta, MUDr. et RNDr.	doc. Stejskal	Spektrální analýza variability srdeční frekvence u pacientů s diabetem 2. typu
36.	2006	Petra Gaul Aláčová, Mgr.	doc. Stejskal	Vliv pravidelné pohybové aktivity na variabilitu srdeční frekvence u pacientů s úzkostnými poruchami
37.	2006	Marcela Míková. Mgr.	prof. Vaverka	Posturografie – význam a uplatnění ve výzkumu a klinické praxi
38.	2006	David Másilka, Mgr.	prof. Hodaň	Jevy ovlivňující život vybrané sociální skupiny (zakotvená teorie v kinantropologické praxi)
39.	2006	Eva Zdařilová. Mgr.	prof. Opavský	Hodnocení autonomní reaktivity a ventilačních funkcí u vybraných diagnóz ve fyzioterapii
40.	2007	Filip Neuls, Mgr.	prof. Frömel	Pohybová aktivita a inaktivita adolescentek ve věku 15–18 let
41.	2007	František Chmelík, Mgr.	prof. Frömel	Inovace pedagogických praxí studentů učitelství tělesné výchovy
42.	2007	Martin Černek, Mgr.	prof. Hodaň	Sokolství a občanská společnost (kvalitativní výzkum v kinantropologii)
43.	2007	Michal Botek, PhDr.	doc. Stejskal	Sledování aktivity autonomního nervového systému metodou spektrální analýzy variability srdeční frekvence u sportovců
44.	2007	David Smékal, Mgr.	prof. Opavský	Kineziologické aspekty vstávání ze sedu pro rehabilitační a fyzioterapeutickou praxi
45.	2007	Esseid Gaddurr	doc. Stejskal	The Performance of Autonomic Nervous System in Swimmers during a Regular Training Programme
46.	2007	Vít Urbánek, Mgr.	prof. Hodaň	Postmoderní společnost a sokolství
47.	2007	Roman Cuberek, Mgr.	prof. Měkota	Stav a vývoj motorické výkonnosti kandidátů vysokoškolského studia tělovýchovného zaměření v letech 1991–2001
48.	2007	Iva Dostálová, RNDr.	prof. Riegerová	Somatická charakteristika a analýza svalových funkcí dívek staršího školního věku se specificky zaměřenou pohybovou aktivitou
49.	2008	Jana Vyskotová, Mgr.	prof. Vaverka	Test manipulačních funkcí s použitím stavebnice Ministav
50.	2008	Daniela Chlíbková, Mgr.	doc. Mazal	Edukace učitelů a žáků základních škol v ochraně obyvatelstva
51.	2008	Jana Grygarová, Mgr.	doc. Mazal	Evaluace obsahů a forem vzdělávání učitelů a žáků základních a středních škol v oblasti ochrany obyvatelstva
52.	2008	Lenka Chytilová, Mgr.	prof. Frömel	Pohybová aktivita a inaktivita studentů středních odborných učilišť olomouckého regionu
53.	2008	Jan Bělka, Mgr.	prof. Válková	Uplatnění absolventů z vybraných fakult studijního programu TV a sport v praxi
54.	2008	Iva Machová, Mgr.	prof. Válková	Vývoj podmínek sportovní přípravy vrcholových sportovců s tělesným postižením v atletice
55.	2008	Lukáš Cipryan, Mgr.	doc. Stejskal	Srovnání využití spektrální analýzy variability srdeční frekvence v individuálních a kolektivních sportech
56.	2008	Iva Klimešová, Mgr.	doc. Stejskal	Vztah mezi množstvím tuku v redukční dietě a vybranými metabolickými parametry
57.	2008	Daniel Jandačka, Mgr.	prof. Vaverka	Optimalizace zátěže pro dosažení maximálního mechanického svalového výkonu
58.	2008	David Zahradník, Mgr.	prof. Vaverka	Vypracování a ověření testu hodu na cíl a vztah mezi hmotností projektilu a délkou hodu
59.	2008	Gustav Bago, PaedDr.	doc. Mazal	Vytvoření moderní multimediální učebnice sportovní gymnastiky a ověření efektivity jejího použití ve výuce
60.	2008	Zdeněk Haník, PaedDr.	prof. Frömel	Diagnostika herního výkonu ve volejbale
61.	2008	Radek Mlíka, Mgr.	prof. Janura	Dynamická analýza posturálních změn při modifikovaném vizuálním vstupu a aplikaci externího silového podnětu
62.	2008	Zdeněk Svoboda, Mgr.	prof. Janura	Biomechanická analýza chůze s různými typy protetických chodidel u osob s transtibiální amputací
63.	2009	Dana Bednářová, Mgr.	prof. Válková	Youth Orienteers´ Experience of Their Successful and Failed Performance (Gestalt Perspective) - Zkušenost dorosteneckých orientačních běžců s výkony v závodech (Gestalt přístup)
64.	2009	Tereza Dvořáková, Mgr.	prof. Janura	Sledování vlivu vybraných parametrů kroku koně na chování balanční plochy hřbetu a na motorickou odpověď jezdce při hipoterapii
65.	2009	Dagmar Kozáková, Mgr.	prof. Janura	Hodnocení posturální stability osob s amputací dolní končetiny v raném stádiu po vybavení protézou
66.	2009	Dagmar Tomisová, Mgr.	prof. Opavský	Hodnocení efektu rehabilitace u pacientů v chronickém stádiu po cévní mozkové příhodě s postižením horní končetiny
67.	2009	Tomáš Valenta, Mgr.	prof. Válková	Fenomén instruktorství v životní dráze člověka
68.	2009	Petr Vlček, PhDr.	doc. Hendl	Vliv školských reforem na tvorbu kurikula tělesné výchovy v České republice, Spolkové republice Německo a Spojených státech amerických
69.	2010	Jiří Buben, Mgr.	doc. Tomajko	Výkon ve sportovní gymnastice z pohledu funkční antropologie u výkonnostního stupně nejmladších, mladších a starších žáků
70.	2010	Zlatava Jakubšová, PaedDr.	prof. Vaverka	Komparace úrovně explozivní síly odrazu u různých skupin hráček volejbalu v závislosti na věku, herní úrovni a dalších faktorech
71.	2010	Radim Uhlář, Mgr.	prof. Janura	Využití kinematické analýzy při optimalizaci letové fáze ve skoku na lyžích
72.	2010	Miroslav Klugar, PhDr.	doc. Stejskal	Reakční a adaptační změny aktivity autonomního nervového systému v souvislosti s hyberbarickým prostředí
73.	2010	Elisa Isabel Yanac Paredes, Mgr.	prof. Opavský	Hodnocení svalové aktivity v lumbopelvifemorální oblasti v modelových pohybových aktivitách pomocí povrchové elektromyografie
74.	2010	Amr Mohamed Zaki Zaatar, Mgr.	prof. Opavský	Hodnocení svalové koordinace v situacích s odlišnou posturální zátěží s použitím polyelektromyografie
75.	2010	Michal Kudláček, Mgr.	prof. Frömel	Sportovní preference a pohybová aktivita studentek a studentů středních škol
76.	2010	Petra Hlavačková, Mgr.	prof. Janura	Vliv senzorických informací na kontrolu bipedální postury v klidovém stoji u jedinců s transfemorální amputací
77.	2010	Timea Trzos, PhDr.	prof. Hodaň	Fenomén dobrovolnictví ve volnočasové rehabilitaci osob s těžkým tělesným postižením
78.	2011	Ondřej Ješina, Mgr.	doc. Karásková	Vztah žáků romského etnika k tělocvičným aktivitám
79.	2011	Kateřina Neumannová, Mgr.	prof. Opavský	Vliv dechové rehabilitace na rozvíjení hrudníku, ventilační parametry a vybrané kineziologické ukazatele u nemocných s asthma bronchiale a s chronickou obstrukční plicní nemocí
80.	2011	Aleš Gába, Mgr.	prof. Riegerová	Hodnocení tělesného složení ve vztahu k pohybové aktivitě u žen ve věku 55–84 let
81.	2011	František Frýdecký, Mgr.	doc. Mazal	Evaluace edukačního procesu ve vzdělávací oblasti „Člověk a zdraví“ na druhém stupni základních škol
82.	2011	Luděk Šebek, Mgr.	prof. Hodaň	Specifické aspekty učení, motivace a adherence ke sportovní aktivitě u subkultury bikerů
83.	2011	Radek Sluka, Mgr.	prof. Riegerová	Stanovení tělesného složení pomocí bioimpedance a antropometrie u obézních dětí podstupujících šestitýdenní léčebně edukační pobyt ve státních lázních Bludov
84.	2011	Kateřina Macháčková, Mgr.	prof. Opavský	Změny somatosenzorických funkcí horní končetiny pacientů po ischemické cévní mozkové příhodě v průběhu léčebné rehabilitace
85.	2011	Radana Poděbradská, Mgr.	doc. Stejskal	Pohybová intervence jako součást léčení obezity
86.	2012	Miroslav Dvořák, Mgr.	prof. Válková	Profesní kompetence trenéra fotbalu
87.	2012	Jiří Okrouhlý, Mgr.	prof. Hodaň	Letní kurz jako prostředek mezinárodní spolupráce ve vzdělávání mládeže (zakotvená teorie)
88.	2012	Petr Zappe, Mgr.	prof. Hodaň	Výchova prožitkem očima účastníků vysokoškolského výukového kurzu (kvalitativní analýza edukačního procesu)
89.	2012	Kolářová Barbora, Mgr.	prof. Janura	Posouzení vlivu vybraných aspektů na posturální kontrolu u jedinců po transtibiální amputaci
90.	2012	Klugarová Jitka, Mgr.	prof. Janura	Vliv operativní korekce hallux valgus a pooperativní rehabilitace na provedení chůze
91.	2012	Hůlka Karel, Mgr.	doc. Tomajko	Empirické údaje o výkonu basketbalisty v utkání jako základ plánování tréninkového procesu
92.	2012	Hoffmannová Jana, PhDr.	prof. Válková	Proměnné v životní dráze sportovců u vybraných rizikových sportů (Biodromální pohled)
93.	2012	Kováčová Liběna, PaedDr.	doc. Stejskal, prof. Riegerová	Aerobní intervenční program u žen od 40 do 60 let
94.	2012	Šlachtová Martina, Mgr.	prof. Opavský	Hodnocení hrubé motoriky dětí ve věku 4-6 let
95.	2012	Farana Roman, Mgr.	prof. Vaverka	Kinematická analýza převratových přeskoků ve sportovní gymnastice
96.	2013	Uhlíř, Petr, PhDr.	prof. Opavský	Spektrální analýza variability srdeční frekvence u vybraných diagnóz pacientů v léčebné rehabilitaci
97.	2013	Nováková-Lokvencová, Petra, Mgr.	prof. Frömel	Školní pohybová aktivita 15 až 18letých adolescentů
98.	2013	Uchytil, Jaroslav, Mgr.	prof. janura	Analýza chůze s bionickým kolenním kloubem u pacientů s transfemorální amputací
99.	2013	Agricola, Adrián, Mgr.	doc. Zháněl	Vplyv Age Effect v tenise
100.	2013	Šafaříková, Simona, Mgr.	doc. Svozil	Influence of sport and physical activities on the youth development within the context of developing countries (The Kids League, Uganda)
101.	2013	Kalman, Michal, Mgr.	doc. Dohnal, doc. Sigmund	Tvorba podkladů pro Zelenou knihu podpory pohybové aktivity pro Českou republiku
102.	2013	Zatloukal, Jakub, Mgr.	prof. Opavský	Hodnocení efektu rehabilitační léčby na respirační funkce a pohybový systém u pacientů s plicní formou sarkoidózy
103.	2014	Šeděnková, Barbora, Mgr.	doc. Stejskal, prof. Janura	Vliv aerobiku na vybrané laboratorní ukazatele tělesné zdatnosti
104.	2014	Hamřík, Zdeněk, Mgr.	doc. Dohnal, prof. Frömel	Podpora pohybové aktivity a komunální politika v České republice
105.	2014	Francová, Lucie, Mgr.	prof. Válková	Úroveň pohybových a sociálních dovedností po absolvování tréninkového programu stolního tenisu dětí s mentálním postižením a intaktní populace ve věku 9–11 let
106.	2014	Culková, Dita, Mgr.	prof. Jirásek	Vyhledávání mimořádných prožitků a preference učebního stylu studenta
107.	2014	Hřebíčková, Hana, Mgr.	prof. Válková	Mentální trénink v přípravě alpských lyžařů juniorů
108.	2014	Vrbová, Tereza, Mgr.	prof. Hodaň	Tanec a jeho místo ve vzdělávání
109.	2014	Pavelka, Jan, Mgr.	prof. Hrabovský	Tvorba doporučení podpory pohybové aktivity dětí a školáků pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení v České republice
110.	2015	Jelínek Marian, PhDr.	prof. Válková	Psychické determinanty výkonu hráče ledního hokeje ve vrcholovém sportu
111.	2015	Kavková Veronika, Mgr.	prof. Válková	Vztah imaginace, floatingu a motorické dovednosti
112.	2015	Háp Pavel, Mgr.	doc. Lehnert	Individualizace tréninkového zatížení v tréninkovém procesu hráček volejbalu pomocí metody spektrální analýzy variability srdeční frekvence
113.	2015	Khomutova Anastasiya, Mgr.	prof. Válková	Mezilidské vztahy v multikulturních basketbalových týmech
114.	2015	Kapuš Ondřej, Mgr.	prof. Riegerová	Možnosti hodnocení osteopenie a osteoporózy na přístroji In Body 720 a DXA u postmenopauzálních žen
115.	2015	Sofková Tereza, PhDr.	doc. Přidalová	Somatodiagnostika u žen jako součást redukčního intervenčního programu
116.	2015	Dygrýn Jan, Mgr.	prof. Frömel	Pohybová aktivita, zastavěné prostřední a obezita dospělé populace s využitím geografických informačních systémů
117.	2016	Bartoňová Radka, Mgr.	prof. Válková	Podmínky související s integrací žáků s tělesným postižením do školní tělesné výchovy
118.	2017	Hubáček Ondřej, Mgr.	doc. Zháněl	Využití fuzzy teorie pro hodnocení úrovně výkonnostních předpokladů v tenisu
119.	2017	Vičar Michal, Mgr.	prof. Válková	Sportovní talent a standardizace Ottawského dotazníku mentálních dovedností ve sportu – OMSAT-3*
120.	2017	Gonosová Zuzana, Mgr.	doc. Lehnert	Efekty tréninkového programu s aditivním isokinetickým zatížením dolních končetin u vrcholových házenkářek
121.	2017	Honzíková, Lucie, Ing. et Bc.	prof. Janura	Statická valgozita paty a její vliv na zatížení a pohyb dolní končetiny při chůzi u dětí ve věku 3 až 6 let
122.	2017	Hubáčková, Romana, Mgr.	prof. Frömel	Pohybová aktivita dětí mladšího školního věku jako součást zdravého životního stylu
123.	2017	Baloun Ladislav, Mgr.	doc. Kudláček	Hodnocení sebeúčinnosti (self-efficacy) u studentů učitelství tělesné výchovy ve vztahu k práci v integrované tělesné výchově
124.	2018	Jančíková Věra, Mgr.	prof. Opavský	Efekt rozšířené kinezioterapie u poruch funkce ruky se skeletálním poraněním
125.	2018	Abdollahipour Reza, MSc.	prof. Psotta	The effects of attentional focus instructions on performance and learning of motor skills
126.	2018	Rubín Lukáš, Mgr.	doc. Mitáš	Asociace mezi pohybovou aktivitou, tělesnou zdatností a zastavěným prostředím u adolescentů
127.	2018	Baďura Petr, Mgr.	prof. Madarasová Gecková	Analýza vybraných motorických charakteristik ve vztahu k pohybové aktivitě dětí středního školního věku
128.	2018	Balaban Vlado, Mgr.	doc. Miklánková	Analýza vybraných motorických charakteristik ve vztahu k pohybové aktivitě dětí středního školního věku
129.	2018	Krejčí Eva, MUDr.	prof. Janura	Vliv hipoterapie na chůzi a psychické funkce dětí a mladistvých s DMO
130.	2018	Pšurný Martin, Mgr.	prof. Janura	Vliv rychlosti pohybu a sklonu podložky na biomechanické a fyziologické parametry chůze a severské chůze
131.	2019	Voráčová Jaroslava, Mgr., M.S.	prof. Sigmund	Trendy ve stravovacích návycích českých adolescentů mezi lety 2002-2014 ve vztahu k nadváze / obezitě, socioekonomickému statusu rodin a účasti v organizovaných volnočasových aktivitách
132.	2019	Procházková Markéta, Mgr.	prof. Janura	Zatížení nohy profesionálních baletních tanečníků při chůzi
133.	2019	Můčková Anita, Mgr.	prof. Janura	Biomechanická analýza spontánní hybnosti a posturální stability u předčasně narozených a donošených dětí
134.	2020	Teplá Lucie, Mgr.	prof. Janura	Kinematika chůze u profesionálních baletních tanečníků
135.	2020	Mladen Protić, Mgr.	prof. Válková	Relationship between physical activity and executive functions in children with intellectual disability
136.	2020	Bizovská Lucia, Mgr.	prof. Janura	Hodnotenie dynamickej stability pri chôdzi u seniorov (Dynamic stability assessment during gait in elderly people)
137.	2020	Štěpánová Jarmila, Mgr. et Bc.	prof. Kudláček	Standardizace polostrukturovaného rozhovoru The Physical Activity Recall Assessment for People with Spinal Cord Injury sloužícího k hodnocení intenzity a objemu pohybové aktivity osob s míšní lézí v rozmezí segmentů Th1 až L2
138.	2020	Lehnertová Michaela, Mgr.	prof. Janura	Biomechanická analýza chůze u pacientů s gonartrózou
139.	2020	Maixnerová Eliška, Mgr.	doc. Lehnert	Vliv zatížení, zatěžování a věku na neuromuskulární řízení kolenního kloubu u mladých fotbalistů
140.	2021	Zahutová Eliška, Mgr.	prof. Janura	Biomechanická analýza chůze u pacientů po totální náhradě kyčelního kloubu
141.	2021	Vorlíček Michal, Mgr.	doc. Mitáš	Časoprostorová lokalizace pohybové aktivity českých adolescentů v kontextu behaviorálních změn
142.	2021	Kočerová Martina, Mgr.	prof. Jirásek	Křesťanství a tělesná kultura v českých zemích v letech 1917 až 1970
143.	2021	Valtr Ludvík, Mgr.	prof. Psotta	Adaptace testu motoriky pro děti MABC-2 pro starší adolescenty
144.	2021	Křen Filip, Mgr.	prof. Frömel	Indares – internetový informační systém diagnostiky a hodnocení pohybové aktivity
145.	2022	Jakubec Lukáš, Mgr.	prof. Frömel	Sedavé chování a pohybová aktivita 15–18letých adolescentů v segmentech dne a týdne
146.	2022	Ondra Lukáš, Mgr.	doc. Svoboda	Hodnocení rovnováhy u hráčů ledního hokeje
147.	2022	Šimůnek Adam, Mgr.	prof. Frömel	Typy pohybové aktivity adolescentních chlapců a dívek
148.	2022	Zemánek Jan, Mgr.	doc. Přidalová	Tělesná zdatnost vojáků Armády České republiky hodnocená na základě jejich tělesné kompozice, množství pohybové aktivity a věku
149.	2022	Pechová Jana, Mgr.	doc. Pelclová	Sedavé chování u české a polské seniorské populace v kontextu endogenních a exogenních parametrů
150.	2022	Djordjević Ivana, Mgr.	prof. Válková	Motor proficiency of preschool children aged 5 to 7 related to age, gender, cognitive level and participation in organized physical activity
151.	2022	Sarvestan Javad, Mgr.	doc. Svoboda	Biomechanical Factors Contributing to the Volleyball Spikes Success Rate among Young Elite Volleyball Players
152.	2022	Kubát Aleš, MUDr.	prof. Opavský	Jóga jako přídatná terapie v léčbě chronické nespecifické bolesti zad
153.	2022	Jančíková Vendula, Mgr.	doc. Přidalová	Somatický profil českých dětí mladšího školního věku
154.	2022	Banátová Kamila, Mgr. Bc.	doc. Cuberek	Adaptace Inventáře MABC-2 do českého prostředí
155.	2022	Bundilová Hana, Mgr.	prof. Janura	Vliv krátkodobé hipoterapie na vybrané parametry posturální stability a chůze s dětskou mozkovou obrnou
156.	2022	Hobza Vladimír, Ing.	prof. Pospíšil	Municipální dotační politika ve vztahu ke sportu
157.	2023	Laštovička Ondřej, Mgr.	prof. Janura	Vliv senzomotorických stélek na biomechanické parametry chůze
158.	2023	Svozilová Zuzana, Mgr.	doc. Pelclová	Dlouhodobé změny v pohybovém chování starších žen v kontextu intrapersonálních a environmentálních ukazatelů
159.	2023	Vagaja Milena, Mgr.	prof. Janura	The influence of various saccadic eye movements on postural stability during more demanding postural tasks
160.	2023	Klein Tomáš, Mgr.	prof. Janura	Porovnání multisegmentálního modelu CAST a Oxford Foot Model při určení okamžitého efektu aplikace ortopedických stélek na kinematiku nohy
161.	2023	Mališ Jiří, Mgr.	prof. Jirásek	Fenomén poutní zkušenosti na cestě do Santiaga de Compostela
162.	2023	Svobodová Alena, Mgr.	doc. Svoboda	Objektivní hodnocení spontánní hybnosti u předčasně narozených dětí a dětí narozených v plánovaném termínu porodu
163.	2023	Bátorová Michaela, Mgr.	prof. Janura	Využití tachografu a akcelerometru pro analýzu plavecké techniky kraul
164.	2024	Polach Marek, Mgr.	doc. Svozil	Model optimalizace plaveckého závodního výkonu
165.	2024	Musilová Mirka, Mgr.	prof. Janura	Využití duálních úloh při hodnocení posturální kontroly
166.	2024	Vindiš Jan, Mgr.	prof. Pelclová	Pohybové chování seniorů ve vztahu k tělesné zdatnosti, riziku pádu a obavě z pádu
167.	2024	Vyhlídal Tomáš, Mgr.	dr. Chmelík	Pohybové chování dětí a mladých dospělých po léčbě onkologického onemocnění
168.	2024	Sládečková Barbora, Mgr.	doc. Botek	Hodnocení vlivu suplementace molekulárním vodíkem na výkon a regeneraci u elitních plavců s ploutvemi
169.	2024	Rončák Miroslav, Mgr.	dr. Hamřík	Postoje rezidentů k dopadům overtourismu v destinacích s převažujícími aktivními formami cestovního ruchu po pandemii COVID-19
170.	2024	Valenta Michal, Mgr.	doc. Botek	Vliv molekulárního vodíku na běžecký výkon a odezvu organismu při zatížení na úrovni maximální spotřeby kyslíku
171.	2024	Krol Petr, Mgr.	doc. Štěrbová	Mentální trénink v přípravě juniorských vzpěračů do 23 let reprezentace České republiky
172.	2024	Materová Eliška, Mgr.	prof. Pelclová	Pohybové chování českých dětí a adolescentů ve 24hodinové periodě v kontextu mimoškolní organizované pohybové aktivity
173.	2024	Sikora Ondřej, Mgr.	prof. Lehnert	Vliv programu KneeRugbyWomen na modifikovatelné rizikové faktory poranění kolenního kloubu u amatérských ragbistek
174.	2024	Lojdová Martina, Mgr.	doc. Štěrbová	Životní spokojenost, pohybová aktivita a copingové strategie u vysokoškolských studentů
175.	2024	Kopecká Tereza, Mgr.	doc. Raisová	Vliv ergoterapie na běžné denní činnosti a funkční stav pacientů s chronickou obstrukční plicní nemocí
176.	2025	Růžičková Adéla, Mgr.	doc. Štěrbová	Prožívání emocí na zážitkovém osobnostně-rozvojovém kurzu v přírodě

Fakulta tělesné kultury UP

Doktorské studium

Prioritizace témat

Seznam školitelů a vypsaných témat disertačních prací

Nastavení cookies a ochrany soukromí