V květnu absolvoval David Másilka z Katedry rekreologie Erasmus staff training mobility na Lapland University of Applied Sciences (LaplandUAS) ve finském Rovaniemi. Cílem pobytu bylo poznat inovativní přístupy k výuce outdoorové pedagogiky a zážitkového vzdělávání, sdílet zkušenosti s finskými kolegy a navázat odborné kontakty s perspektivou budoucí spolupráce mezi oběma institucemi.
Součástí programu byla účast ve výuce předmětu Education in Nature and Outdoor Pedagogy, který je součástí programu Green Exercise Studies určeného zahraničním výměnným studentům. Absolventi programu mohou získat certifikaci Green Exercise Outdoor Guide, zaměřenou na využití pohybových aktivit v přírodním prostředí jako nástroje podpory zdraví, vzdělávání a osobního rozvoje.
Výuka kombinuje online semináře, samostatnou projektovou práci i intenzivní praktickou výuku v terénu. Významnou roli zde hraje princip learning by doing, tedy učení prostřednictvím vlastní zkušenosti. Studenti pracují na reálných projektech, řeší konkrétní situace z praxe a přebírají odpovědnost za organizaci aktivit. Během navštíveného kurzu například připravovali a realizovali teambuildingový program pro přibližně osmdesát žáků místní základní školy. Přístup finských vyučujících zároveň v mnoha ohledech rezonuje s principy zážitkové pedagogiky a výchovy v přírodě, které jsou dlouhodobě rozvíjeny také na FTK UP.
Jedním z největších přínosů mobility bylo poznání fungování Santasport Centre, kde probíhá výuka sportovních studijních programů LaplandUAS. Toto jedinečné prostředí propojuje univerzitní vzdělávání, vrcholový sport, aplikovaný výzkum i každodenní spolupráci s odborníky z praxe. Studenti zde přicházejí do kontaktu s trenéry, fyzioterapeuty, sportovními vědci i vrcholovými sportovci a získávají zkušenosti v prostředí, které přirozeně propojuje teorii s praktickou výukou. Právě tento model představoval významnou inspiraci také pro další rozvoj výuky na FTK UP.
Lapland University of Applied Sciences patří mezi přední evropské instituce zaměřené na aplikované vzdělávání. Ve své strategii klade důraz na úzké propojení studia s praxí, aplikovaný výzkum, spolupráci s regionálními partnery a rozvoj odborných kompetencí reflektujících specifické podmínky arktického regionu. Tyto principy se promítají nejen do samotné výuky, ale také do přípravy studentů na budoucí profesní uplatnění.
Významnou součástí studia je také okolní přírodní prostředí. Rovaniemi, ležící v blízkosti polárního kruhu, nabízí jedinečné podmínky pro celoroční výuku outdoorových aktivit a zážitkové pedagogiky. Studenti zde mohou rozvíjet své praktické dovednosti v autentickém prostředí severské přírody, která se stává přirozenou součástí vzdělávacího procesu.
Mobilita přinesla řadu podnětů využitelných při dalším rozvoji výuky outdoorové pedagogiky, zážitkového vzdělávání a přípravy budoucích odborníků v oblasti pohybové aktivity a zdravého životního stylu na FTK UP. Navázané kontakty zároveň naznačily značný potenciál pro budoucí spolupráci s Lapland University of Applied Sciences, která by mohla do budoucna otevřít nové příležitosti pro studentské i zaměstnanecké mobility a další odborné aktivity.
